屈光参差有什么症状?应该怎样诊断屈光参差?

屈光参差有什么症状? 应该怎样诊断屈光参差?

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　　1.轻度屈光参差可无任何症状。

　　2.单眼视 屈光参差超过一定程度，双眼单视功能被破坏。在视觉发育尚未成熟的阶段，为避免模糊物像的干扰，会不自主地对其采取抑制作用，患儿不是双眼单视，而是单眼单视，即只用视力较好的眼视物，另一眼则废弃不用。单眼视力无正常的深度觉和立体视觉。

　　3.弱视 形成单眼视后，主视眼的视膜持续接收正常的视觉刺激，并通过视觉通路将视觉信息传递至视觉中枢，从而形成视觉，这样其视功能得以正常发展。而废用眼由于模糊不清的物像及其产生的信息被抑制，视中枢对该眼的视觉信息则不再响应，久而久之便形成弱视。通常情况下，弱视眼的屈光不正程度往往高于另一只眼睛。大量研究表明，远视性屈光参差弱视的发生率较高。在儿童屈光参差性弱视中，大多数为远视性屈光参差。弱视的重程度与屈光参差发生的年龄密切相关，年龄越小，弱视的程度可能越重。大多数学者认为，近视性屈光参差导致弱视的可能性较小，因为近视眼的近视力通常正常，而近视性屈光参差的发生较晚，极少发生在视觉功能发育的敏感期，即使近视性屈光参差引发弱视，程度往往也较轻。

　　4.斜视 弱视眼不一定伴有斜视，但如果该眼视功能长时间被抑制而废弃不用，则容易出现斜视。

　　5.交替视 发生在双眼视力均良好的个案中，两个眼睛都能够聚焦于目标，并且可以交替使用这两只眼睛。另一种情况是儿童一只眼睛近视，而另一只眼睛则是正视或轻度远视，他们会在看近物时自然而然地使用近视眼，而在看远物时则使用正视或远视的眼睛，从而形成交替使用双眼的习惯。尽管每次只使用一只眼睛，但由于在远近视物时都不涉及调节和集合，因此可能不会出现任何明显的症状。

　　根据双眼验光检查结果可以明确诊断。